课程详细
高二语文——阅读写作提升辅导春季班
【课程目标】
认识并掌握语言运用的规范, 具有独立阅读现代文的能力，能读懂浅易的文言诗文，能赏析、评价文学作品,并有个人的体验与发现;形成健康的审美情趣;学会使用工具书和相关资料,解决阅读过程中的问题。能运用记叙、描写、抒情、议论、说明的表达方式进行写作，在写作中培养创新意识、创新精神。
【课程特色】
紧盯高考语文考点，在各个层面上适度同步：
（一）识记、理解方面兼及课内课外，阅读、理解、积累、背诵，逐层递进，促使学生形成良好的语感。
（二）分析、综合方面注重筛选与整合的能力，力求整体把握作品的思路、结构、写作特色。
（三）鉴赏、评价方面注重作品形象、手法、语言的客观评价。
（四）表达、应用方面准确把握题意，选材恰当，富有真情、新意，语言运用通顺、得体。
春季上课时间：2017年2月18日开学，共19次课
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课次 |
课程名称（暂定） |
教学重点 |
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讲 |
书山有路勤为径：遵路阅读 |
1.读懂、理解文章思路 2.读透、把握文章思路 |
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第二讲 |
吹尽狂沙始见金：揭示文眼 |
1.识别和分析关键句 2.提炼文章中心 |
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第三讲 |
书到用时方恨少：文学常识 |
文学常识从整理到运用 |
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第四讲 |
举一反三补阙陋：内外迁移 |
教材知识点从活学到活用 |
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第五讲 |
咬文嚼字得真谛：学会审题 |
高考材料作文审题 |
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第六讲 |
画龙方有神：文题魅力 |
习作的拟题技巧 |
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第七讲 |
析缕分条加剪接：筛选、整合 |
对文章内容的选择、提取、概括 |
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第八讲 |
火眼金睛辨分明：判断与选择 |
判断选择，识破干扰 |
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第九讲 |
字斟句酌细琢磨：透视题干 （期中复习） |
重点、考点的揣摩、甄别 |
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第十讲 |
天门一览众山小：文化散文（上） |
文化散文的思想内容 |
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第十一讲 |
锦心绣口有深致：文化散文（下） |
文化散文的写作特色及语言赏析 |
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第十二讲 |
凭崖登高望蓬瀛：哲理文解读 |
领悟、鉴赏、评价文章蕴含的哲理 |
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第十三讲 |
夜深银汉通柏梁： 拓展开放 |
开放、拓展题的应对 |
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第十四讲 |
三字真经“信达雅”：古文翻译 |
1.确切掌握相关实词、虚词 2.忠实原文，通顺流畅，优雅美好 |
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第十五讲 |
详训诂必明句读：断句标点 |
明文意，理文气，加注记。 |
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第十六讲 |
间关莺语花底滑：诗歌意境 |
探究诗人笔下不尽的意境 |
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第十七讲 |
语之所贵者乃意：作文立意 |
立意自定的应对策略 |
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第十八讲 |
期末考试复习 |
课内文言文复习，重点语段加强复习。考场作文的临场应对技巧。 |
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第十九讲 |
期末试卷分析 |
分析本次考试的得失，找到得分和失分的原因，为暑假课程做一规划 |
