课程详细
初一语文——阅读提高与辅导春季班
【课程目标】
1.熟练掌握和运用记叙文中6种修辞手法、环境描写、4种人物描写、段落作用,熟练掌握说明文的文体知识点;能掌握和运用常用的文言词汇;
2.培养学生的阅读兴趣,增强学生的阅读理解能力;
3.学以致用,综合运用所学知识提高表达能力。
【课程特色】
1.寓教于乐,结合中外文学经典,开启学生的阅读之窗,培养学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。
2.利用小组学习互动性强的优势,在汲取文学精髓的基础上提生表达能力和文化素养。
3.帮助学生阶段性巩固课内重点知识,提高应对阶段性考试的能力。
春季上课时间:2017年2月18日开学,共19次课
课次 |
课题名称 |
主要内容 |
讲 |
比喻、拟人语言美 |
1.朱自清散文鉴赏(一)。 2.掌握比喻、拟人等修辞手法,学会规范答题。 3.品读经典诗词和文言片段。 4.运用比喻拟人修辞手法仿写句子。 |
第二讲 |
夸张、排比作用大 |
1.朱自清散文鉴赏(二)。 2.掌握夸张和排比等修辞手法学会规范答题。 3.品读经典诗词和文言片段。 4.运用夸张、排比修辞手法仿写句子。 |
第三讲 |
肖像、语言看人物 |
1.朱自清散文鉴赏(三)。 2.掌握人物的肖像和语言描写,规范掌握人物描写作用。 3.品读现代诗人徐志摩的代表作品。 4.运用细节描写突显人物性格(一)。 |
第四讲 |
综合训练与复习(一) |
1.掌握一、二单元重点课文的理解。 2.学会鉴赏文章中优美词句。 3.作文的修改和点评。 |
第五讲 |
动作、心理显性格 |
1.《汤姆·索亚历险记》片段(一) 2.掌握动作描写和心理描写的方法。 3.品读经典诗词和文言片段,从主旨上把握文本。 4.运用细节描写突显人物性格(二)。 |
第六讲 |
文章主旨需领会 |
1.《汤姆·索亚历险记》片段(二) 2.学习如何理解文章的主旨和精神内涵。 3.品读经典诗词和文言片段。 4.作文的审题和立意。 |
第七讲 |
环境描写来增色 |
1.《汤姆·索亚历险记》片段(三) 2.掌握环境描写的作用,进行规范表达。 3.品读外国诗人叶芝的代表作品。 4.运用环境描写为作文增色。 |
第八讲 |
综合训练与复习(二) |
1.掌握和复习课内重点现代文的主旨和内涵。 2.了解古代文体“铭”、“说”等的相关知识。《爱莲说》、《陋室铭》精讲精练。 3.考场作文技巧归纳。 |
第九讲 |
期中考试复习 |
1、期中考前测试查漏补缺。 2、重点课内文章的重难点复习 |
第十讲 |
赏析句子有要领 |
1.鉴赏法家经典《孙子兵法》重要片段(一)。 2.掌握赏析句子表达技巧(一)。 3.品读经典诗词和文言片段。 4.学会作文开头的方法。 |
第十一讲 |
表达技巧需清晰 |
1.鉴赏法家经典《孙子兵法》重点片段(二)。 2.掌握赏析句子表达技巧(二)。 3.品读经典诗词和文言片段。 4.学会作文结尾的方法。 |
第十二讲 |
说明文体特点多 |
1.鉴赏法家经典《孙子兵法》重要片段(三)。 2.学习说明文的文体特点。 3.品读现代诗人郑愁予的代表作品。 4.善于抓取人物的主要特征写作。 |
第十三讲 |
综合训练与复习(三) |
1.第五、六单元课内阅读知识点归纳与总结。 2.复习课内重点文言文和宋词知识。 3.作文的评点与修改。 |
第十四讲 |
说明方法要掌握 |
1.鉴赏欧·亨利的经典短篇小说(一)。 2.掌握举例子、列数字、作比较、列图表等说明方法。 3.品读经典诗词和文言片段。 4.作文的选材。 |
第十五讲 |
重点句、段作用多 |
1.鉴赏欧·亨利的经典短篇小说(二)。 2.根据句、段在文中的位置从内容和结构上辨析其作用。 3.品读经典诗词和文言片段。 4.善于列作文提纲。 |
第十六讲 |
小说文体趣味大 |
1.鉴赏欧·亨利的经典短篇小说(三)。 2.了解小说的文体特点。 3.品读外国诗人雪莱的代表作品。 4.想象作文指导。 |
第十七讲 |
综合训练与复习(二) |
1.全书文言文阅读重要知识点的归纳(一)。 2.现代文阅读综合演练与提高(一)。 3.考场作文技巧指导(一)。 |
第十八讲 |
期末考试向前冲 |
1.全书文言文阅读重要知识点的归纳(二)。 2.现代文阅读综合演练与提高(二)。 3.考场作文技巧指导(二)。 |
第十九讲 |
奇思妙想对对联 |
了解对联的文化常识和趣味故事,学会对对联 |