课程详细
课程概述：
独特E+C教学模式：训练+面授相辅相成，我们将更多的时间用于学员的训练，首要是单词，能做到听说读学四维记忆效果，尤其单词经过电脑计算的记忆较佳时间进行复习，避免容易遗忘的现象，能将单词达到牢记效果。单词经过一定的重复，在大脑的印象越来越深刻，更容易开启右脑记忆效果，达到母语式记忆。语法课程伴随单词同步进行训练，更利于学员的记忆和运用，能达到举一反三的学习效果。
课程提示:
A.的单词量比较少，考纲要求700词左右。为了增加的学习乐趣和巩固学习成果，我们增加句子听力、句子训练、句子翻译和口语900句的内容。单词部分每课时用时60分钟。每小时学习20个词左右。10个课时讲完下所有的语法，是完全可以的，但并不利于吸收掌握，所以现根据学生水平安排讲解相应语法。
B.初中分年级单词量在800个左右，我们每天安排2个小时的学习时间，为了不让学生感到特别疲劳和巩固学习成果，我们增加句子训练、句子口语和文章阅读的内容。学生平均每小时学习50个单词。另外，教师会给学生串讲相应单元及教材涉及的语法点和知识点。
独特E+C教学模式：训练+面授相辅相成，我们将更多的时间用于学员的训练，首要是单词，能做到听说读学四维记忆效果，尤其单词经过电脑计算的记忆较佳时间进行复习，避免容易遗忘的现象，能将单词达到牢记效果。单词经过一定的重复，在大脑的印象越来越深刻，更容易开启右脑记忆效果，达到母语式记忆。语法课程伴随单词同步进行训练，更利于学员的记忆和运用，能达到举一反三的学习效果。
课程提示:
A.的单词量比较少，考纲要求700词左右。为了增加的学习乐趣和巩固学习成果，我们增加句子听力、句子训练、句子翻译和口语900句的内容。单词部分每课时用时60分钟。每小时学习20个词左右。10个课时讲完下所有的语法，是完全可以的，但并不利于吸收掌握，所以现根据学生水平安排讲解相应语法。
B.初中分年级单词量在800个左右，我们每天安排2个小时的学习时间，为了不让学生感到特别疲劳和巩固学习成果，我们增加句子训练、句子口语和文章阅读的内容。学生平均每小时学习50个单词。另外，教师会给学生串讲相应单元及教材涉及的语法点和知识点。
400-6156-870
